『人大了以后回到故鄉(xiāng)，找不到小時(shí)候生活的痕跡，是一件悲傷的事情?！?/p>
漢哥保留了小學(xué)的原有建筑，花費(fèi)了數(shù)倍力氣改建。
“那個(gè)時(shí)候建房子啊，根本沒(méi)有圖紙，老建筑的改造、加固都是問(wèn)題。”
沒(méi)有圖紙?jiān)趺崔k?靠人現(xiàn)場(chǎng)去鑿;
工人不理解想要的效果怎么辦?親自帶他們?nèi)ツ缮綄W(xué)習(xí)。
餐廳的一角，因?yàn)闆](méi)有達(dá)到預(yù)期效果，推翻反復(fù)做了4遍。
小學(xué)的建筑形式?jīng)Q定了民宿的布局，房間保留了原先教室的格局。
一棟餐廳、一棟書(shū)吧、12間房，每間都是套房，60-90平方，名字都來(lái)源一句古詩(shī)。
房間的設(shè)計(jì)更像是一個(gè)小藝術(shù)展，墻上掛的不是王羲之的書(shū)畫(huà)，而是抽象的油畫(huà)。
客廳自帶吧臺(tái)，小冰箱就藏在下面的柜子里，興致到了喝上一杯。冬天的雪夜里，來(lái)一次圍爐食事。
