兒童房風(fēng)水?dāng)[設(shè)床位禁忌
1、兒童床不要擺放在橫梁之下，橫梁壓頂，會(huì)給孩子沉重的壓力感，這樣孩子易作惡夢(mèng)。
2、床位不宜對(duì)著陽(yáng)光太強(qiáng)的窗戶，因?yàn)殛?yáng)光太強(qiáng)容易讓人心煩。
3、床位不可在陽(yáng)臺(tái)上，也不宜靠近陽(yáng)臺(tái)落地窗，更不宜靠近陽(yáng)臺(tái)之落地窗。
4、床頭不要靠近廁所馬桶后。
5、如果家中有兩個(gè)以上的孩子合住一個(gè)房間，切忌將他們的床放置與不同方向，這樣容易使他們產(chǎn)生隔閡。
6、床位不可在廚房灶臺(tái)上下(易患皮膚病、心煩氣躁)，也不可在廁所上下。
7、床位不可放在神廳神位之正下(孩子正常時(shí)最好不要)。
8、床頭不可以放錄音機(jī)(容易導(dǎo)致腦神經(jīng)衰弱)。
兒童房風(fēng)水?dāng)[設(shè)禁忌
第一部分：兒童房風(fēng)水 床頭擺設(shè)禁忌
床頭擺設(shè)是孩子每天睡眠前都會(huì)看到的，不好的擺設(shè)會(huì)在睡前給孩子留下不良印象，影響到孩子的睡眠質(zhì)量。因此，家長(zhǎng)必須注意床頭擺設(shè)的禁忌，讓孩子天天做美夢(mèng)。
1、 切忌擺放恐怖飾品
許多人四處旅游的同時(shí)都會(huì)買一些當(dāng)?shù)氐募o(jì)念品或者當(dāng)?shù)氐募槲铮缗＝?、猛獸等。一些家長(zhǎng)會(huì)把這些東西擺放在孩子的床頭，以為能夠使兒童房裝點(diǎn)得更具特色，其實(shí)不然，這些長(zhǎng)相恐怖的飾品反而會(huì)影響孩子。
編輯點(diǎn)評(píng)：兒童床頭切忌擺放兇鷹猛虎、鬼怪面譜等恐怖的飾物，長(zhǎng)期看到恐怖的擺設(shè)，孩子容易做惡夢(mèng)，且會(huì)影響兒童對(duì)事物的主觀印象，容易使孩子的心理扭曲。
2、 切忌擺放刀具
大多數(shù)男孩子都喜歡武打片，特別鐘情于一些刀具。家長(zhǎng)出于溺愛(ài)孩子的心理，買一些漂亮的刀具放在孩子的房間或者床頭作為擺設(shè)。這樣不利于孩子的成長(zhǎng)。
編輯點(diǎn)評(píng)：切忌擺放日本軍刀、木刀木叉等武器，以免孩子從小形成好斗之心。因?yàn)榈毒咦屓水a(chǎn)生暴戾感，脾氣變得暴躁，容易沖動(dòng)。
第二部分：兒童房風(fēng)水書(shū)桌擺設(shè)禁忌
家長(zhǎng)都關(guān)心還在的學(xué)習(xí)，書(shū)桌作為孩子學(xué)習(xí)的主要工具，除了擺放位置要注意外，在擺放飾品時(shí)也要十分留意。好的書(shū)桌飾品能夠有效提高孩子的學(xué)習(xí)專注度。
1、書(shū)桌上切忌放鏡子
女孩子特別喜歡在書(shū)桌上放鏡子，方便隨時(shí)看自己的容貌。
編輯點(diǎn)評(píng)：書(shū)桌上擺放的物件不宜過(guò)多，也盡量不要放鏡子。因?yàn)殓R子是反光的，比較吸引目光，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子會(huì)不是查看鏡中的自己，分散注意力，影響學(xué)習(xí)效率。
2、書(shū)桌切忌放高物
出于受兒童房空間的局限和運(yùn)用方便，家長(zhǎng)都會(huì)在書(shū)桌上面設(shè)書(shū)架，或者擺放一些高大的擺設(shè)，這樣不僅不能營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，還會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率。
編輯點(diǎn)評(píng)：書(shū)桌上不宜放高物，比如書(shū)架，這樣會(huì)增加孩子的學(xué)業(yè)壓力，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
第三部分：兒童房風(fēng)水墻壁掛飾禁忌
墻壁是整個(gè)房間構(gòu)造的主體，僅有好的墻壁裝修是不夠的，配上合適的掛飾，臥室才會(huì)更加出彩。兒童房的掛飾有許多注意事項(xiàng)，必須是符合兒童成長(zhǎng)健康的。
1、切忌掛明星畫(huà)像或者神像
兒童房間最常掛的是明星畫(huà)像或者神像。相信許多孩子都有追星的習(xí)慣，他們都會(huì)把自己喜歡的明星畫(huà)像貼在墻上。一些家長(zhǎng)希望孩子得到神明保佑，于是把神像掛在孩子房間。其實(shí)這兩種做法對(duì)于兒童房風(fēng)水是禁忌。
編輯點(diǎn)評(píng)：墻壁上的圖畫(huà)應(yīng)以正面的內(nèi)容為主，不宜掛濃妝重的明星圖畫(huà)，也不要掛神像等。因這樣容易使孩子從小耳濡目染，不利其然成長(zhǎng)。同時(shí)把神明放在臥室中，也是不尊重神明的表現(xiàn)。
2、切忌懸掛風(fēng)鈴
風(fēng)鈴給人感覺(jué)優(yōu)雅、清新，它發(fā)出的“叮叮”響聲帶給人一種平靜。但是在兒童房擺放風(fēng)鈴在風(fēng)水學(xué)上是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
編輯點(diǎn)評(píng)：兒童房不要懸掛太多風(fēng)鈴或奇怪的飾品，避免小孩因容易分心、或者產(chǎn)生幻聽(tīng)，嚴(yán)重的導(dǎo)致神經(jīng)衰弱。也避免懸掛奇怪的飾品，以免孩子行為怪異，因有形必有靈，物以類聚。
兒童房墻上盡量掛些符合孩子情趣愛(ài)好的畫(huà)和掛件，比如田園風(fēng)格的油畫(huà)，或者可以掛上孩子自己的作品，會(huì)更利于兒童的身心健康。
兒童的擺放的玩具應(yīng)以鋼琴、汽車或積林等有利于啟迪智力的玩具為主，要從小培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和藝術(shù)氣息。
兒童房風(fēng)水?dāng)[設(shè)植物
1、家居風(fēng)水植物之適宜擺放的植物
蘆薈，吊蘭，虎尾蘭，非洲菊，金綠蘿，紫菀屬，雞冠花，常青藤，薔薇，萬(wàn)年青，鐵樹(shù)，菊花，龍舌蘭，桉樹(shù)，天門(mén)冬，無(wú)花果，蓬萊蕉，龜背竹等都很適宜擺放于兒童房。
2、家居風(fēng)水植物之植物擺放禁忌
需要注意的是不宜擺放過(guò)多植物，原因有兩點(diǎn)：一是從風(fēng)水學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，兒童是成長(zhǎng)中的幼苗，如果把過(guò)多植物放在他們的房?jī)?nèi)，植物會(huì)跟兒童爭(zhēng)搶空氣，不利兒童成長(zhǎng);二是大多數(shù)的花都是白天通過(guò)光合作用吸收三氧化碳、釋放氧氣。
而晚上則釋放二氧化碳、吸收氧氣。如果這些花都放在孩子的臥室里，對(duì)睡眠中的兒童是非常不利的。加之兒童的抵抗力低于成年人，對(duì)很多花草有過(guò)敏反應(yīng)。因此兒童的房間不宜過(guò)多的擺放花草，特別是下面所說(shuō)的幾類更是不能擺放的。
1、容易引發(fā)兒童皮膚過(guò)敏的植物：迎春花、廣玉蘭、萬(wàn)年青等。
2、渾身長(zhǎng)尖刺的植物不宜放，以免對(duì)兒童的皮膚造成傷害。如仙人掌，仙人球等。
3、含有毒素的花草不宜放，以免對(duì)孩子的健康產(chǎn)生影響。如夾竹桃，郁金香等。
4、香氣較濃的花草不宜放，影響孩子的身體健康。如丁香、蘭花、百合等。
兒童房風(fēng)水?dāng)[設(shè)書(shū)桌
兒童房書(shū)桌的擺放風(fēng)水1：人背門(mén)而坐，門(mén)是氣口，納入生氣，同時(shí)也會(huì)納入濁氣，人背門(mén)而坐，座后沒(méi)有憑托，空蕩蕩一片，使人缺少安全感，總有背后會(huì)受襲擊之虞，也會(huì)使人感到背脊受驚寒。另外，還會(huì)經(jīng)常處在一種提防來(lái)自背后不測(cè)的緊張狀態(tài)之中，這樣的狀態(tài)于學(xué)習(xí)讀書(shū)不利。
兒童房書(shū)桌的擺放風(fēng)水2：書(shū)椅宜背后有靠，既有安全感，不易背后受擾，背后有靠山，易得貴人眷顧，得老師關(guān)懷或上司的賞識(shí)提攜，有利學(xué)習(xí)和事業(yè)的發(fā)展，書(shū)桌正對(duì)窗戶，人便容易被窗外的景物吸引分身，難以專心工作。
兒童房書(shū)桌的擺放風(fēng)水3：方形書(shū)桌代表穩(wěn)定的意思，方方正正很穩(wěn)固，也代表人正直，有助于孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定向上，防止跌跌落落。
兒童房書(shū)桌的擺放風(fēng)水4：書(shū)桌應(yīng)以淺綠色為主，這主要是因?yàn)槲牟?有些稱為文曲星)，五行屬木，故此便應(yīng)該采用木的顏色，即是綠色為宜，這樣會(huì)扶旺文昌星，書(shū)桌切忌灰色、黑色的深色調(diào)，這色調(diào)會(huì)影響孩子的視覺(jué)效果，讓孩子產(chǎn)生悲觀的心情，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)會(huì)有影響。
