提高學(xué)習(xí)成績(jī)的風(fēng)水布局

時(shí)間：2019-07-15 來(lái)源：古風(fēng)家編輯：大蝦閱讀：次手機(jī)瀏覽

學(xué)習(xí)成績(jī)與風(fēng)水有關(guān)系嗎

學(xué)習(xí)成績(jī)與風(fēng)水有關(guān)系嗎？在這里可以肯定的告訴你，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與風(fēng)水是有關(guān)系的。但需要注意的是，風(fēng)水只對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有輔助作用，如：給孩子提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)等等，若是一個(gè)孩子自己從不學(xué)習(xí)，從不看書(shū)寫(xiě)字，那么，再好的風(fēng)水也不可能讓他取得好的成績(jī)。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與風(fēng)水有著不小的關(guān)系，因此，妥善的布置好家中孩子房間的風(fēng)水是很重要的。一般認(rèn)為，兒童房的整體顏色不宜太深，太過(guò)深沉的顏色，會(huì)帶給孩子壓抑的感覺(jué)，淡雅的顏色，更符合孩子的心性，也將能夠幫助他們更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。

妥善的布置好家中的文昌位，將能夠有效的提升孩子的學(xué)習(xí)運(yùn)勢(shì)，能夠讓孩子更容易掌握知識(shí)，進(jìn)而取得更好的成績(jī)。風(fēng)水學(xué)上也有人認(rèn)為，對(duì)一般家庭來(lái)說(shuō)，尋找文昌位可能比較麻煩，那就可以考慮使用簡(jiǎn)單的辦法，如，徐墨齋先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“陰命木相人”喜五行：水、木，喜方位：正北、正東以及東南，那么，他們自己感覺(jué)喜歡其中的哪個(gè)方位，且坐在上面感覺(jué)到輕松、不壓抑、很舒服，那么，這個(gè)方位就是屬于他的“文昌位”。

提高學(xué)習(xí)成績(jī)的風(fēng)水布局

1、書(shū)桌背門

讀書(shū)容易分心，因?yàn)殚T口有人走動(dòng)易影響其讀書(shū)情緒，學(xué)校教室座位也一樣，有些個(gè)頭大的學(xué)生，通常都坐在后半段，緊鄰后門，所以較愛(ài)玩，成績(jī)也較差。

2、書(shū)桌過(guò)梁

和壓桿情況一樣，會(huì)造成生理和心理上的壓力，用木板遮住也沒(méi)有用，因?yàn)槲萘罕旧砭褪怯梢皇F條造成，會(huì)有金屬磁波感應(yīng)，心情會(huì)受到影響。

3、文昌塔的擺放

可在書(shū)桌擺一個(gè)九層高的文昌塔，原因是文昌為四綠星，與九數(shù)合成一個(gè)風(fēng)水吉利數(shù)理，所以九層高的文昌塔對(duì)提升文昌力量有直接幫助，文昌塔可在一些風(fēng)水工藝品店買到。

4、文竹利學(xué)習(xí)運(yùn)

若短期內(nèi)沒(méi)法找到文昌塔，退而求其次也可在書(shū)柜的西南位擺放一盆文竹，因文竹代表書(shū)卷，有助催于旺文昌星，不但能增強(qiáng)孩子學(xué)業(yè)運(yùn)，還可以綠化居室。

5、男孩女孩的不同選擇

正西流年文昌位，在周易八卦中稱為“兌”位，這個(gè)位置比較有利于女孩及考取一些與“口才”相關(guān)的學(xué)科，如律師、翻譯類的，如果你家是男孩子，應(yīng)考的項(xiàng)目亦與“口”無(wú)關(guān)，則可選擇在家的西南方放置四支綠色水種植物。

6、轉(zhuǎn)換床頭利記憶

如果孩子習(xí)慣在在床上看書(shū)或溫習(xí)，男孩不妨將床頭轉(zhuǎn)到西南方，女孩不妨將床頭號(hào)轉(zhuǎn)向正西方，又或在西南方、正西上安床，都可催旺文昌，并有助提升記憶力。

7、毛筆的效用

擺放文具也可影響風(fēng)水的，在筆筒內(nèi)放四支筆，最好是毛筆，然后放置在正西方或西南方，這是因?yàn)楣艜r(shí)毛筆就是代表文昌，有催旺作用，有助考試順利。

8、房間的選擇

如果客觀空間允許，男孩子可以暫時(shí)搬到西南方的房間居住，女孩子最好住于西方的房間，如果嫌麻煩，將正西或西南的房間暫時(shí)改作書(shū)房亦可。

9、用四支竹催旺流年文昌位

風(fēng)水上由四綠文昌星主管學(xué)業(yè)考運(yùn)，流年四綠星所到之處就稱為文昌位，在文昌位擺放旺學(xué)業(yè)等吉祥物擺件，加強(qiáng)文昌位的氣勢(shì)，如果選擇竹子，有“步步高升”的吉詳喻意，效果更佳。

10、將文昌星帶在身上

如果居室狹窄，未可完成上述方法的話，家長(zhǎng)可讓孩子佩戴文昌魚(yú)吊墜，或在孩子的書(shū)包、筆袋或孩子的床頭掛上文昌魚(yú)掛飾，同樣可以提升孩子的學(xué)業(yè)運(yùn)。

11、心情煩躁風(fēng)水，找出臥室文昌位，懸掛毛筆三支，筆頭向下。

12、心情煩躁之時(shí)，打水一盆，閉目靜心，以干凈容器取水倒于地上，圍成菱形，站在其中，閉目，感覺(jué)水氣升騰至頭頂。此乃寒水去火陣，用于驅(qū)除火毒用的。

13、若學(xué)習(xí)的房間(比如：客廳、臥室、書(shū)房等等)門朝西開(kāi)

風(fēng)水布局：請(qǐng)?jiān)诖碎T上掛紅色中國(guó)結(jié)一個(gè)，并將書(shū)桌挪至西邊，桌子左側(cè)或右側(cè)貼墻，人朝南坐，若南面正好為窗戶，則效果更驗(yàn)。然后在桌子的南方放四根富貴竹，并在竹子上面寫(xiě)上“文昌加貴”四個(gè)字，即可。

14、若學(xué)習(xí)的房間門朝東開(kāi)

布局：將學(xué)習(xí)桌調(diào)到西邊，人坐西向東，大家不要擔(dān)心此時(shí)的門沖，此時(shí)可做到“無(wú)沖不發(fā)”，但同樣要做收局，即在桌子正中放上一個(gè)大鼎，土制或陶制便可。鼎中放上四片柳樹(shù)細(xì)葉，并用一枚五角錢硬幣壓住，同時(shí)里面放上一半的水，由此，局可成。

15、若學(xué)習(xí)的房間門朝南開(kāi)

布局：將學(xué)習(xí)桌調(diào)到西南角，但偏北一點(diǎn)，坐西朝東，挨著南門，并在南門與桌子之間放上一個(gè)漏空的木柵欄，并在背后的西墻上掛上四支白色豪的毛筆，筆尖朝下放。桌子上面再放一盆水生植物盆景，由此局成。

16、若學(xué)習(xí)的房間門朝北開(kāi)

風(fēng)水學(xué)布局：此位置學(xué)習(xí)之人，無(wú)局可調(diào)，請(qǐng)將學(xué)習(xí)桌挪至以上三向屋即可。